基金项目: 安徽省教育厅优秀青年教师资助基金 (编号 :2 0 0 2jq14 0 );; 安徽医科大学校基金资助 (编号 :2 0 0 2 114 );; 安徽医科大学优秀骨干教师资助基金 (编号 :2 0 0 3 -2 0 0 6)
作者:潘发明,刘学传,瞿伟,林超,叶冬青
关键词:肥胖症/心理学;;青少年
DOI:10.19405/j.cnki.issn1000-1492.2004.04.013
〔摘 要〕 目的 了解肥胖青少年的心理健康水平 ,为疾病预防提供参考依据。方法 采用整群抽样的方法 ,抽取 2 0 0 3年9月份合肥市某中学全体学生作为调查对象 ,按身高体重标准筛查出肥胖个体 ,并按 1∶1的比例在同班级匹配 (按年龄、性别、家庭经济状况、是否独生子女等 )体重正常的青少年。后统一用国际通用SCL 90标准量表进行心理健康水平的筛查 ,比较两组之间心理健康水平的差异。结果 肥胖组与正常组比较躯体化、焦虑、敌对、恐怖因子分均值、阳性项目值均高于正常组。肥胖组筛查总阳性率为 2 0 1% ,体重正常组筛查总阳性率为 11 9% ,经比较差异有显著性 (χ2 =4 5 4 ,P <0 0 5 )。结论 肥胖组青少年存在较为严重的心理健康问题 ,对该群体进行适当的心理健康教育是当务之急。