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塞来昔布对颅脑创伤后Bcl-2表达及学习记忆功能的影响

安徽医科大学学报 2017 10 v.52 1450-1454     字体:

基金项目: 河北省自然科学基金(编号:C2004000689);;河北省博士基金项目(编号:04276135);;河北省科学技术与社会发展计划项目(编号:05547008D-4)

作者:张涛;国建飞;邢琳琳;张金玲;李喜朋;杨群福;张宇新;崔福生;杨宁;

关键词:颅脑损伤;;环氧化酶-2;;B淋巴细胞瘤-2基因;;学习记忆功能

DOI:10.19405/j.cnki.issn1000-1492.2017.10.008

〔摘 要〕 目的探讨选择性环氧合酶(COX-2)抑制剂塞来昔布对大鼠颅脑创伤后B淋巴细胞瘤-2基因(Bcl-2)表达及学习记忆功能的影响。方法实验分为对照组、假手术组、脑创伤组、治疗组,首先采用Marmarou方法建立大鼠闭合性颅脑创伤模型,qPCR法检测mRNA表达量,免疫组织化学法检测蛋白表达水平,TUNEL染色法检测细胞凋亡,Morris水迷宫实验测试学习记忆功能。结果脑创伤组COX-2的表达明显高于其他3组(P<0.05),治疗组较脑创伤组能有效降低COX-2的表达(P<0.05);而脑创伤组Bcl-2的表达明显低于其他3组(P<0.05),治疗组与脑创伤组比较能有效增高Bcl-2的表达(P<0.05);脑创伤组TUNEL染色阳性细胞数均高于其它各组(P<0.05),治疗组相较于脑创伤组能显著降低阳性细胞数(P<0.05);脑创伤组搜索平台所需的时间大于其他3组(P<0.05),治疗组较脑创伤组能有效降低搜索平台所需时间(P<0.05)。结论塞来昔布通过对COX-2的特异性抑制,减轻颅脑创伤后的炎症反应,增加Bcl-2的表达,从而抑制细胞的凋亡,发挥脑保护作用,并改善其脑创伤后的学习记忆功能障碍。