〔摘　要〕 目的探讨癫痫共患注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的生态学执行功能特点及其影响因素。方法采用横断面调查研究,对79例癫痫儿童应用美国《精神障碍诊断与统计手册》第4版(DSM-IV)标准编制的儿童ADHD临床诊断性会谈量表进行评估。癫痫儿童与52例年龄、性别、受教育程度与之匹配的正常儿童均完成执行功能行为评定量表(BRIEF)父母版问卷评定。结果 1 79例癫痫儿童中30例共患ADHD,共患率为37.97%。癫痫共患ADHD组与非ADHD癫痫组在性别、年龄、起病年龄、受教育程度、病程、控制与否、家族史、脑外伤史方面差异无统计学意义;在癫痫的发作类型、是否药物治疗方面差异有统计学意义(P<0.05)。2癫痫共患ADHD组在行为管理指数、元认知两个维度得分均高于非ADHD癫痫组及对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。3癫痫共患ADHD组的发作类型、病程、癫痫发作控制与否、服药与否等临床特征与BRIEF显著相关(P<0.05)。结论癫痫共患ADHD组生态学执行功能全面受损,受损程度比非ADHD癫痫组更严重。癫痫共患ADHD儿童生态学执行功能受发作类型、癫痫发作控制与否、服药与否等的显著影响。